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陈凯歌 男同 朝鲜与韩国为何均主意废止汉字使用？
朝鲜半岛的历史分裂陈凯歌 男同
朝鲜和韩国分手位于朝鲜半岛的北部和南部，两国同属朝鲜民族，言语和翰墨疏导。历史上，朝鲜半岛曾恒久保握调解情景。918年，高丽王朝缔造；935年，高丽沦一火新罗；936年，又沦一火了百济，最终竣事了半岛的调解。1392年，高丽大将李成桂推翻高丽恭让王，自立为王，缔造了朝鲜王朝。
1897年，朝鲜王朝高宗李熙将国号改为大韩帝国，但于1910年被日本同一。二战结果后，即1945年，好意思国和苏联以北纬38度线为分界线，分手欺压了朝鲜半岛的南部和北部地区。1948年8月和9月，在好意思苏的维持下，朝鲜半岛南部和北部分手缔造了韩国和朝鲜。
汉字难普及
朝鲜和韩国开国后，均主意铲除汉字，尽管具体经由有所不同。那么，朝鲜和韩国为何皆主意铲除汉字？
偷拍领先，朝鲜半岛历史上曾平凡使用汉字。执政鲜半岛历史上，很长一段时天职并莫得我方的翰墨，只好我方的言语。由于朝鲜半岛与中邦交游密切，深受中国文化影响，汉字渐渐传入并被贵族和官僚阶级平凡使用，被称为“吏读文”。历史上，朝鲜半岛的官方文献、历史纪录、宫殿匾额乃至街巷牌号，均使用汉字。然则，平时子民不识汉字，导致文盲气候大宗。
至朝鲜王朝世宗李裪在位本事，他坚强到子民缺少翰墨器具，不利于文化教诲。因此，召集大臣照拂处置主意。经过探究，决定颁布一部对于谈德教诲的册本《三纲行实》，并在寰球限制内推论，四房色播旨在擢升子民的谈德水平。然则，《三纲行实》虽被颁布，却未能达到预期成果。主要原因在于，《三纲行实》使用的是汉字，平时各人无法识读，使得推论职责不毛重重陈凯歌 男同，凯旋有限。
朝鲜创制谚文
这使李裪融会到，要训诲子民并擢升他们的谈德水平，需要创造一种方便的翰墨系统。因此，1443年，李裪开动入部属手创制这种翰墨，他召集大臣进行探究，并叮嘱使臣十三次赶赴明朝的辽东地区，向在何处投军的明朝学者黄瓒请问音韵知识题。经过三年的探究，至1446年，厚爱颁布了谚文。谚文是一种表音翰墨，易于学习，从而速即提高了识字率。
李裪创制朝鲜翰墨瞎想
李裪在创制谚文后，下令将汉字版的《三纲行实》改为谚文版，并在寰球限制内推论。他叹息谈：“一朝谚文版的《三纲行实》问世，即使是平时东谈主也能容易融会，忠臣、孝子和烈女必定会继续露出。”这标明李裪创制朝鲜翰墨的主要瞎想是教诲各人。然则，他创制的谚文对后世产生了真切的影响。如今，韩国对世宗大王极为尊敬，在寰球各地有好多世宗大王的雕像，舟师还有一艘名为“世宗大王号”的阻隔舰，首尔南部的行政皆门也被定名为世宗市。
朝鲜铲除汉字原因
第二，朝鲜和韩国铲除汉字的原因如下：15世纪中期，朝鲜翰墨创制后，主要在民间使用，而贵族和官僚仍陆续使用汉字。然则，19世纪后期的情况发生了变化。1894年甲午战斗结果后，朝鲜脱离清朝的欺压，转而受到日本的本色欺压。
日本为了收缩中国文化执政鲜半岛的影响，并加强对该地区的欺压，开动强制实行日语，谢绝使用汉字和朝鲜谚文（谚文）。日本的殖民总揽伤害了朝鲜民族的高傲心，非论是子民如故表层社会，皆融会到要竣事民族孤立和自立，就必须使用本民族的翰墨。
谚文取代汉字的经由
在这一时间，使用谚文成为了一种爱国和抗日的瑰丽。包括一些主意抗日的表层东谈主士在内的好多东谈主，也开动阴沉使用谚文，毁灭了汉字。二战结果后，朝鲜和韩国接踵缔造，为了强化本身的民族孤立坚强，两国均主意铲除汉字，转而使用朝鲜民族的翰墨。
接下来，朝鲜和韩国在铲除汉字经由中接纳了不同的身手。韩国倾向于迟缓铲除汉字，而朝鲜则主意速即完成这如故由。1948年韩国孤立后，速即颁布了《谚文专属用途法》，在寰球限制内推论谚文。然则，韩国设定了一个过渡期，在此本事允许在谚文后方以括号神气附加汉字，以幸免因谚文的表音性质而导致的浑浊。尽管如斯，由于不识汉字的东谈主无法从中受益，因此韩国铲除汉字的经由靠近较大不毛。
韩国的汉字教诲变迁
在李承晚执政本事，韩国的小学曾增设了汉字课程。然则，在朴正熙时间，这些学校全面取消了汉字教诲，尽管朴正熙本东谈主也懂得书写汉字。他取消汉字教诲的原因更多是出于民族情态的影响。自此以后，汉字教诲在韩国造成了选修科目，况且不再四肢覆按内容，这导致会写汉字的东谈主越来越少。参加1980年代后，韩国使用汉字的频率渐渐缩短。
比较之下陈凯歌 男同，朝鲜接纳了更为激进的景色。早在1948年朝鲜缔造之初，就坐窝铲除了汉字独特教诲。但这一举措激励了诸多问题，因此在1968年，朝鲜一度将汉字教诲从头纳入高中课程。然则，总体而言，非论是韩国如故朝鲜，现在主要如故使用各自孤立的翰墨系统。